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粤文理〔201442

 

广东文理职业学院校企合作管理办法

 

第一章    

第一条  指导思想

坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学宗旨,以培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能型人才为目标,本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的方针,与企业在发展规划、专业建设、课程建设、师资建设、实习实训、教学评价、研究开发、招生就业、学生管理等方面开展深层次合作,全面推进校企合作、工学结合工作,增强学院办学活力和社会服务能力。

第二条  合作原则

(一)互利共赢原则。校企双方互惠互利,发挥各自优势,共同发展,达到学校在提高人才培养质量与师资队伍建设、企业在经济与社会效益等方面的共赢。

(二)服务企业原则。学院以企业的人才需求为目标,主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展培训,急企业之所急。

(三)统一管理原则。校企合作是双向活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

(四)校企互动原则。学校与企业间以服务换服务,共建共享、共赢共进。

第三条  适用范围

本管理办法适用于学院与企业在人才培养、实践教学、招生、就业、科研、技术服务、培训、文化建设等环节或领域开展的合作。

 

第二章  机构与职责

第四条  机构设置

学院成立校企合作办公室,设在学院实训中心,统筹协调学院校企合作项目,实施归口管理。各系成立校企合作工作小组,系主任任组长,各专业带头人应为组员,具体负责本系的校企合作项目的实施与开展。

第五条  校企合作办公室职责

为学院校企合作工作正常运行做好协调和服务工作:

(一)协调校内合作部门与企业的合作关系;

(二)负责重大校企合作项目的运作及管理;

(三)负责校企合作项目的合同管理及统计、总结等工作;

(四)负责对校内合作部门工作的考核、评价,检查履约实施情况;

(五)负责校企合作工作经费的管理;

(六)负责校企合作中的其它事项。

第六条  校企合作工作小组职责

各工作小组在开展校企合作工作中的任务:

(一)提出本部门校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案,供学院决策。

(二)积极探索多种形式的校企合作模式,做好工学结合的人才培养模式的创新工作。

(三)负责本部门校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作。

(四)具体负责课程建设、师资建设、实习教学、教学评价、社会服务、学生管理等方面的实施与开展,全面推进校企合作工作。

(五)负责本部门在校企合作项目实施期间,学院资产的权属明确和保值增值。

(六)负责本部门校企合作中的各项经费管理。

 

第三章    合作条件与行式

第七条  合作企业(项目)条件

(一)合作企业的基本条件

开展校企合作的企业一般应具有独立的法人资格,具有可持续发展的能力和较好的业绩,具有较高的合作诚信度。

(二)合作项目的基本条件

校企合作项目能促进教学、科研水平提升,带动学生实习实训、招生、就业良性循环,适应社会需求和学院发展需要。

(三)不宜引进的校企合作项目范围

拟引进的校企合作项目中含有国家或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺或技术;

单纯进行商业性生产经营;

有关法律、法规禁止的其它情形。

第八条  形式与内容

各专业教学团队应在探索校企合作新型办学模式的实践中,不断总结经验,开展全方位、深层次、多形式的合作。在坚持为地方经济建设服务的原则基础上,学校和企业共同制定教学指导方案,共同培养高技能型人才。

(一)共建专业结构,校企共同研究专业结构,使专业结构更加合理,更能为区域经济发展和产业升级、企业发展提供高技能型人才。

(二)共建专业课程体系和内容,根据技术发展和岗位能力需求的变化不断优化课程体系和课程内容,引入行业企业标准,与企业专家一起编写修订教学参考资料。

(三)共建师资队伍,引进企业专家做兼职教师,派出学校教师到企业定岗进修,共建企业专家与专业教师构成的教学团队和科研团队,服务教学,服务企业发展。

(四)共建校内外实习实训基地,优化实习实训条件,让实习实训更加贴近实际工作过程;可以考虑设置校中厂、厂中校,可以聘请企业技能大师进入学校开设工作室。

(五)共建教学评价体系,引入企业标准化的方共同评价教学效果。

(六)合作可延伸到共同开展企业新产品开发、技术改造和技术攻关以及学校教学项目研究等领域,也可以由学校为企业加工产品,实行产教结合。

(七)在坚持“优势互补,资源共享,互惠互利”的原则基础上,学校与企业签订订单培养协议,按照企业人力资源配置计划和技术要求,对学生实施定向培养。实施订单培养的班级可以采取冠名制等管理形式。无论是长期合作还是短期定向培训,均可视为订单培养。

(八)学校按照协议为企业培训员工,提高员工素质和学历水平。

(九)探索实践教学模式,进行工学交替教学模式的探索。

(十)在现有专业课程体系中植入行业、企业认证证书相关课程,视作校企合作的一个特殊类型,纳入校企合作管理范畴。

(十一)企业对以任何名义对学院进行捐助,包括企业奖学金等形式,视作校企合作的形式之一,但可简化手续。附加条件的捐助,应以协议的形式规定双方的责任义务,履行完整的审批手续。

第九条  审批

(一)立项

拟开展校企合作项目的相关部门需向校企合作办公室申请,办理立项手续。

(二)审查

由校企合作办公室负责牵头审查校企合作项目总体情况,报院长办公会审查,同时视项目情况召开专项论证会。

(三)批准

校企合作项目经审查,提交院长办公会审定通过后,由学院领导代表学院签署后方有效。

凡批准立项的校企合作项目,应制定项目实施方案,实施方案必须经校企合作办公室审核、批准后实施。承担校企合作项目的相关部门应按合同规定加强日常管理工作。

 

第四章  管理与评价

第十条  日常管理

日常管理与合作企业建立共管机制。校企合作项目由校企合作办公室统筹协调,根据项目类型归口管理。

每学期末,校内合作项目的相关部门应向校企合作办公室上报校企合作工作总结,及时反映校企合作过程中取得的成绩和存在的问题。并及时将签订的校企合作协议上交校企合作办公室备案登记。校企合作办公室定期对项目执行情况进行检查。

第十一条  经费及资产管理

校企合作项目实施期间,应明确协议书(合同)所涉及的固定资产的权属,并明列仪器设备清单。合作企业赠予学院的仪器设备,应根据学院资产管理的相关规定及时办理入账手续。

学院在校企合作项目实施过程中有收入的,其中学院的收益部分应按财务规定执行。

第十二条 知识产权管理

凡校企合作项目在合作过程中获得的产学研成果(包括发表论文、专著、专利),均应按协议确定管理方。未明确定义知识产权管理方的,应确定校企合作双方为共同管理方。

第十三条  效益评价

各系校企合作工作小组应对校企合作项目在专业建设、人才培养、实践教学、技术服务、科研成果、师资培养、职业培训、资源使用、功能利用等方面进行年度效益评价,并按照合同(协议)规定检查履行情况。考核年报表于每年1225前报校企合作办公室。

第十四条  奖惩规定

校企合作办公室每年对校企合作工作进行评测,对做出突出成绩的部门和个人进行表彰和奖励。对违反学院各项规章制度者按学院有关规定进行处罚。

第十五条    

本管理办法自发布之日起执行,并由校企合作办公室负责解释。

 

 

 

附件:

[点击浏览该文件:广东文理职业学院校企合作项目协议书审批表.doc]

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